ADHS neu verstehen – über das visuelle System

Wie okulomotorische Dysfunktionen Aufmerksamkeit, Impulsivität und kognitive Leistung beeinflussen – und wie du sie gezielt trainieren kannst

🎓 Jetzt als Aufzeichnung verfügbar

ADHS ist mehr als ein Aufmerksamkeitsproblem

Die meisten Ansätze greifen zu kurz.

Was dabei in vielen Fällen übersehen wird: Aufmerksamkeit entsteht nicht isoliert im „Denken“, sondern ist das Ergebnis einer komplexen sensorischen Verarbeitung. Ein zentraler Bestandteil dieses Systems ist das visuelle Netzwerk. Unsere Fähigkeit, den Blick stabil zu halten, präzise zu fokussieren und visuelle Reize effizient zu verarbeiten, bildet die Grundlage für kognitive Leistungsfähigkeit, Konzentration und Reizfilterung.

Aufmerksamkeit beginnt im visuellen System

ADHS ist in vielen Fällen verbunden mit:

  • instabiler Blickfixation

  • unpräzisen Sakkaden

  • gestörter Smooth Pursuit

  • reduzierter Inhibition (Anti-Sakkaden)

  • cerebellären Dysfunktionen

Neurovisuelles Training setzt genau hier an

In diesem Kurs lernst du:

  • wie das visuelle System Aufmerksamkeit steuert

  • wie du okulomotorische Defizite erkennst

  • welche Tests wirklich sinnvoll sind

  • wie du gezielt trainierst

Kursinhalte

  • 1

    Videoreihe

    • ADHS als neurovisuelle Fehlregulation
    • ADHS und typische visuelle Störungen
    • Beispiel Behandlungsplan - konkrete Übungen zur Umsetzung
  • 2

    Literatur

    • Improvement of Pursuit Eye Movement Alterations after Short Visuo-Attentional Training in ADHD
    • Eye Movement Performance on the Stroop Test in Adults With ADHD
    • Volitional eye movement control and ADHD traits: a twin study
    • Oculomotor capture in ADHD
    • Memory-guided saccades in youth-onset psychosis and attention deficit hyperactivity disorder
    • Oculomotor de cits in attention de cit hyperactivity disorder: a systematic review and meta-analysis
    • ADHD subjects fail to suppress eye blinks and microsaccades while 4 anticipating visual stimuli but recover with medication
    • ADHD subjects fail to suppress eye blinks and microsaccades while 4 anticipating visual stimuli but recover with medication
    • Diagnosis of oculomotor anomalies in children with learning disorders

Verstehe ADHS auf einer völlig neuen Ebene – und arbeite endlich ursachenorientiert

Zur Aufzeichnung

Was du aus diesem Kurs mitnimmst – und für wen er gemacht ist

Mehr Klarheit, bessere Entscheidungen und gezieltere Interventionen

Dieser Kurs gibt dir vor allem eines: ein klareres Verständnis dafür, wie du ADHS aus neurofunktioneller Sicht einordnen und bearbeiten kannst. Du lernst, okulomotorische Auffälligkeiten nicht nur zu erkennen, sondern sie gezielt in deine Entscheidungsfindung einzubauen. Dadurch entwickelst du einen strukturierteren Ansatz, mit dem du schneller erkennst, wo du ansetzen solltest – und wo nicht. Für dich bedeutet das konkret: weniger Unsicherheit in der Praxis, klarere Teststrategien und Interventionen, die besser auf das tatsächliche Problem abgestimmt sind. Du arbeitest nicht mehr nach dem Prinzip „mehr ist besser“, sondern deutlich präziser und effizienter. Gleichzeitig ist der Kurs bewusst kompakt gehalten und fokussiert sich auf einen klar abgegrenzten Bereich: die Verbindung zwischen ADHS und dem neurovisuellen System. Es geht nicht darum, alle Aspekte von ADHS vollständig abzudecken, sondern dir einen spezifischen, praxisrelevanten Zugang zu vermitteln, den du gezielt in deine bestehende Arbeit integrieren kannst.

FAQ

  • Für wen ist dieser Kurs geeignet?

    Dieser Kurs richtet sich gezielt an Coaches, Trainer und Therapeuten, die bereits mit funktionellen oder neurozentrierten Ansätzen arbeiten.

  • Benötige ich Vorkenntnisse?

    Ja – dieser Kurs setzt Grundkenntnisse in funktioneller Neurologie oder im neurovisuellen Training voraus.

  • Ist der Kurs auch für Einsteiger geeignet?

    Nein – dieser Kurs ist nicht als Einsteigerkurs konzipiert. Er ist als Vertiefung und Spezialisierung gedacht für alle, die bereits mit dem Nervensystem und sensorischen Trainingsansätzen arbeiten.

  • Was genau erhalte ich nach dem Kauf?

    Du erhältst Zugriff auf die vollständige Aufzeichnung eines ca. 4-stündigen Live-Online-Seminars.

  • Wie lange habe ich Zugriff auf den Kurs?

    Du erhältst dauerhaften Zugriff auf die Aufzeichnung, sodass du die Inhalte jederzeit wiederholen kannst.

  • Ist der Kurs Teil der FNC-Ausbildung?

    Nein – dieser Kurs ist eine eigenständige Fortbildung und kein Bestandteil der Functional Neurology Coach (FNC) Ausbildung. Er eignet sich jedoch hervorragend als Ergänzung.

  • Gibt es praktische Inhalte oder nur Theorie?

    Der Kurs ist stark praxisorientiert. Du lernst: - konkrete Assessments - typische okulomotorische Muster bei ADHS - direkt umsetzbare Trainingsansätze

  • Kann ich den Kurs auch mit meinen Klienten nutzen?

    Ja – die Inhalte sind so aufgebaut, dass du sie direkt in deiner Praxis, im Coaching oder Training einsetzen kannst.

  • Was unterscheidet diesen Kurs von klassischen ADHS-Fortbildungen?

    Die meisten ADHS-Fortbildungen fokussieren sich auf Verhalten oder Pharmakologie. Dieser Kurs zeigt dir einen anderen Zugang: ADHS aus Sicht des Nervensystems und der sensorischen Verarbeitung mit besonderem Fokus auf das visuelle System